
José Manuel Cuenca
Profesor de Matemáticas
Colegio María Inmaculada de Mora
(Toledo – España)
Soy profesor de matemáticas, física, química, tecnología y educación visual y plástica en el colegio María Inmaculada de Mora, un centro educativo de Toledo donde alumnos, profesores y familias nos apoyamos mutuamente.
Cuando comenzamos a usar en el aula Math Bits, los estudiantes necesitaron un periodo inicial de adaptación, pero rápidamente se familiarizaron con los recursos multimedia que ofrece la plataforma y, ahora, los encuentran más atractivos y motivadores que los métodos tradicionales.
En mi opinión, uno de los grandes beneficios de Math Bits es la autocorrección inmediata, que permite a los alumnos identificar sus errores en tiempo real y recibir retroalimentación instantánea, facilitando así el aprendizaje. Además, los profesores podemos monitorear en vivo el progreso de cada estudiante, detectar en qué ejercicios tienen dificultades, y ofrecer apoyo personalizado, especialmente a aquellos que son más tímidos o no suelen expresar sus dudas abiertamente.
Las asignaturas de matemáticas suelen tener la etiqueta de “aburridas”, pero el uso de herramientas visuales e interactivas como Math Bits, junto con ejercicios relacionados con problemas de la vida real, hace que la materia sea más accesible y significativa para los estudiantes. La plataforma integra vídeos introductorios, explicaciones y actividades prácticas que engloban todo el proceso de enseñanza, haciendo las clases más dinámicas y motivadoras.
Otra ventaja importante es el Modo LIVE, que nos permite sincronizar a todos los alumnos en un mismo ejercicio para revisar conjuntamente los puntos problemáticos, adaptándonos al ritmo de aprendizaje de cada grupo. Me gustaría destacar también que los materiales didácticos de Math Bits son totalmente editables y nos facilita la selección de ejercicios adecuados para cada clase.
Math Bits es una gran herramienta para llevar a cabo las evaluaciones, porque proporciona resultados inmediatos y reduce nuestro trabajo de corrección, haciendo que las clases sean más atractivas y eficaces para estudiantes y docentes.